انطلاقاً من إيماننا العميق بأهمية التربية ودورها الرائد في تطوير المجتمعات، سعت كلية التربية بالحسكة إلى تزويد طلابها بمختلف المعارف الضرورية التي يحتاجونها في مستقبلهم المهني, فالمعلم- المعلمة هو محور العملية التربوية في هذه الكلية سواء معلم التعليم الأساسي أو رياض الأطفال فهم عماد مستقبل المجتمع السوري ومن خلالهم تتحقق التنمية المنشودة ويستند عمل هذه الكلية في تأدية رسالتها التربوية إلى فلسفة تنبع من توجهات هذا المجتمع والسعي إلى تلبية احتياجاته في ظل التقدم العلمي والتكنولوجي الذي يشهده العالم في هذا العصر فهي مركز اشعاع تربوي وعامل مهم في المحافظة على المنظومة القيمية وغرس روح الابداع والابتكار لدى معلمي المستقبل.... والله ولي التوفيق.
تُعد كلية التربية في الحسكة، التابعة لجامعة الفرات، المؤسسة الأكاديمية الرئيسية في المنطقة المتخصصة بتأهيل الكوادر التربوية. تتركز برامجها الأكاديمية على قسم واحد هو "تربية الطفل"، والذي يتفرع إلى شعبتين رئيسيتين: رياض الأطفال ومعلم الصف، لتغطية متطلبات التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم الأساسي (الحلقة الأولى). تسعى الكلية لتقديم مستوى تعليمي يواكب التطورات التربوية العالمية ويلبي احتياجات المجتمع المحلي من المعلمين المؤهلين.
تتمحور رسالة الكلية حول إعداد وتأهيل معلمين متخصصين ومرشدين تربويين ذوي كفاءة عالية ومزودين بالمعارف النظرية والمهارات التطبيقية الحديثة في مجالات التربية وعلوم الطفل. تلتزم الكلية بدعم البحث العلمي التطبيقي الذي يخدم قضايا التنمية المجتمعية ويسهم في حل المشكلات التربوية والنفسية التي تواجه الأطفال والعملية التعليمية في المنطقة. كما تسعى لترسيخ القيم المهنية والأخلاقية لدى خريجيها ليصبحوا قادة مؤثرين في مدارسهم.
المعلومات سيتم تحديثها قريباً
تمنح الكلية درجة الماجستير في اختصاص تربية الطفل. يتميز نظام الدراسات العليا بكونه يجمع بين التعمق النظري والتدريب البحثي، وينقسم إلى مرحلتين أساسيتين: المرحلة الأولى: المقررات الدراسية (التعميق الأكاديمي) تستغرق هذه المرحلة عادةً سنة دراسية واحدة يدرس فيها الطالب مجموعة من المواد المتقدمة والمنهجية (مثل علم نفس الطفل المتقدم، والإحصاء التربوي، ونظريات المناهج). الهدف هو بناء قاعدة معرفية ومنهجية قوية في مجال التخصص. شرط النجاح: يتطلب الانتقال إلى مرحلة البحث اجتياز جميع هذه المقررات المرحلة الثانية: الرسالة والبحث العلمي يبدأ الطالب بتسجيل عنوان رسالته تحت إشراف أستاذ متخصص في القسم. يتمحور البحث حول مشكلة تربوية أو نفسية محددة ودقيقة في مجال الطفولة (رياض أطفال أو معلم صف). تُختتم المرحلة بتقديم رسالة الماجستير والدفاع عنها أمام لجنة المناقشة، وبنجاح الطالب في المناقشة، يُمنح الدرجة العلمية.
