La primera sesión incluyó la presentación del tema de desarrollo de currículos educativos y aseguramiento de su calidad, donde el foco estuvo en sus elementos básicos representados en insumos, procesos y productos, que contribuyen a mejorar el sistema educativo y alcanzar estándares integrales de calidad.
En cuanto a la segunda sesión, se discutió hasta qué punto los programas de la Facultad de Educación contribuyen a proporcionar a los estudiantes métodos de enseñanza modernos desde su punto de vista, y fue testigo de ricas intervenciones científicas y debates constructivos que abordaron la realidad de los programas académicos y las perspectivas de desarrollarlos para mantener el ritmo de los desarrollos educativos modernos.
En el marco de la apertura académica y la comunicación científica internacional, la tercera sesión se dedicó a la celebración de sesiones de investigación remotas (en línea) con la participación de investigadores de fuera de Siria, de Túnez, Argelia y Malasia, lo que dio a la conferencia una dimensión internacional y mejoró el intercambio de conocimientos y experiencias de investigación entre los participantes.
